tag:blogger.com,1999:blog-43049085261979612412024-03-13T11:30:50.725-07:00Akademia Profesjonalnego NauczycielaBlog poświęcony Akademii Profesjonalnego Nauczyciela. APN to platforma edukacyjna stworzona z myślą o nauczycielach, wychowawcach świetlic, pedagogach. Znajdziesz nas na www.akademianauczyciela.pl.<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-25524095126695509972011-01-27T04:01:00.000-08:002011-01-27T04:01:06.882-08:00Rola dorosłych w wychowaniu młodzieży<i>„Zdrowe myślenie, oparte na faktach, uwzględniające wiele możliwych interpretacji tego, co się dzieje, wymaga dojrzałości albo nabytych umiejętności. Rolą dorosłych jest nauczenie dziecka rozsądnego, zdrowego podejścia do trudności, niepoprzestawania na emocjonalnej ocenie sytuacji i utrzymywaniu frustracji”.</i><br />
<br />
Więcej o roli dorosłych w <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">szkoleniu dla nauczycieli</a> na platformie APN.<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-79598366451725773282011-01-26T00:04:00.000-08:002011-01-26T00:04:42.426-08:00Sport i wychowanieZajęcia WF-u i wychowanie? Sport i rozwiązywanie problemów życiowych? Tak. Sport odgrywa szczególną rolę w życiu młodych ludzi. Nauczyciele WF-u i trenerzy nawiązują szczególnego rodzaju relacje z podopiecznymi. To relacje oparte na szacunku i partnerstwie, sprzyjające budowaniu więzi i zaufania. Już to sprawia, że zajęcia wychowania fizycznego mogą być zarazem wychowaniem do życia. Rozwijanie własnych pasji sportowych wiąże się bowiem z pracą nad sobą i treningiem, wymagającym dyscypliny, samozaparcia. Jednak warto dawać z siebie wszystko. – Młodzi ludzie mogą być kimś dzięki sportowi – mówi Tadeusz Duda, trener boksu i kick-boxingu. – Zdobywają w ten sposób miłość, szacunek i uznanie, czyli zaspokajają swoje najważniejsze potrzeby. Dlatego ludzie, którzy trenują, mają łatwość w nawiązywaniu kontaktów i odwagę w wypowiadaniu swojego zdania.<br />
<br />
Więcej o sporcie, zdrowiu i wychowaniu w cyklu audycji „Zdrowo na sportowo”, dostępnych dla uczestników <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">Akademii Profesjonalnego Nauczyciela</a>.<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-38654323405256911702010-12-09T02:35:00.000-08:002010-12-09T02:37:12.388-08:00Czy można krytykować młodzież?W ramach Akademii Profesjonalnego Nauczyciela kursanci uczyli się o roli inteligencji emocjonalnej w życiu człowieka. Oprócz teorii w skryptach znalazły się, jak zwykle, <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">praktyczne informacje dla nauczycieli</a> dotyczące sposobu rozmawiania z młodzieżą. Autorki kursu piszą:<br />
<br />
<i>Uczniowie na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjalnej nie są jeszcze dojrzali do podejmowania odpowiedzialnych decyzji i wyborów. Zrażeni do najbliższego środowiska (np. rodziców, nauczycieli) szukają bezkrytycznie środowiska zapewniającego bezpieczeństwo emocjonalne. Młody człowiek na ogół nie jest obowiązkowy, nie zawsze spełnia oczekiwania rodziców i nauczycieli. Nadmiernie i zbyt często krytykowany czuje się urażony, zniechęcony do podejmowania prób, by było lepiej. Jeśli krytyce towarzyszą słowa raniące, np. „Bo ty zawsze…”, „Ty nigdy…”, „Z ciebie to już nic nie będzie”, zaczyna izolować się od ludzi, których traktuje jako swoich wrogów.</i><br />
<i><br />
</i><br />
Czy zatem nie powinniśmy w ogóle krytykować młodych ludzi? Nie! <i>Z krytyki nie można całkowicie rezygnować. Ona też ma swoje znaczenie, ale musi być konstruktywna, wskazująca możliwości naprawienia błędu.</i><br />
<i><br />
</i><br />
Ważna jest też postawa nauczyciela, konsekwencja pomiędzy słowami i postępowaniem. <i>Młodzież jest szczególnie wrażliwa na przestrzeganie przez dorosłych norm i wartości. Jeśli dostrzega fałsz (inne deklaracje słowne i sprzeczne z nimi działania), to odrzuca przyjęty porządek jako nieprawdziwy. Szuka osób lub grup, które postępowałyby zgodnie z głoszonymi ideami</i> - piszą Ewa Kosińska i Barbara Zachara.<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-40073649196063381032010-12-02T03:47:00.000-08:002010-12-02T03:47:49.786-08:00Sześć procent dobraDziś na <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">APN</a> pojawiła się następna część kursu „Psychologiczne aspekty wspierania rozwoju uczniów. Skrypt 6 nosi tytuł „Umiejętność komunikowania się z ludźmi przejawem inteligencji emocjonalnej”.<br />
<br />
Autorki szkolenia, Ewa Kosińska i Barbara Zachara, podają w nim między innymi wyniki swojej ankiety, którą przeprowadziły wśród uczniów (13–17 lat) zamieszkujących jedno z krakowskich osiedli. Ankieta dotyczyła najczęściej poruszanych w domu rodzinnym tematów. Wyniki, niestety, nie napawają optymizmem! Co najmniej niepokojące jest to, że młodzi ludzie najrzadziej od rodziców i bliskich słyszą dobre informacje albo informacje, które nie byłyby w żaden sposób nacechowane, zwaloryzowane: to <strong>tylko 6%</strong> wszystkich tematów. Najczęściej za to spotykają się z narzekaniem na szkołę i nauczycieli. <strong>Aż 42%</strong> wszystkich ankietowanych słyszy najwięcej takich komentarzy!<br />
<br />
Nie zdajemy sobie sprawy, że przez na pozór niegroźne, ciągłe utyskiwanie na rzeczywistość, budujemy w młodym człowieku obraz świata jako miejsca wrogiego, pozbawionego jasnych i dobrych stron. Swoją postawą nieświadomie powodujemy, że dzieci mogą zacząć szukać dobra poza domem. A to przecież najlepszy sposób, by wepchnąć je w objęcia sekt, dilerów, alkoholu. Pomyślmy o tym!<br />
<br />
Poniżej pełne wyniki ankiety krakowskich badaczek.<br />
<br />
Tematy najczęściej poruszane w domach rodzinnych badanej grupy:<br />
- krytyka szkoły, nauczycieli: 42%,<br />
- krytyka kościoła, księży: 24%,<br />
- krytyka państwa, rządu: 22%,<br />
- krytyka sąsiadów: 6%,<br />
- pozytywne opinie, rozmowy bez ocen rzeczywistości: 6%.<br />
<br />
--<br />
Odwiedź inne miejsca APN:<br />
• <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">www.akademianauczyciela.pl</a><br />
• <a href="http://www.facebook.com/pages/Akademia-Profesjonalnego-Nauczyciela/148569311857555">profil na Facebooku</a><a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-40982363296145815512010-12-01T00:51:00.000-08:002010-12-01T05:07:36.750-08:00Kolejny skrypt już 2 grudniaJuż jutro w <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">APN</a> opublikujemy kolejny skrypt. Będzie on zawierał materiał ostatniej lekcji w ramach drugiego modułu naszego <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">internetowego szkolenia</a>. Nieobowiązkowy test cząstkowy z drugiego modułu uruchomimy 9 grudnia.<br />
<br />
Skrypt, oznaczony cyfrą 6, zatytułowano: <b>„Umiejętność komunikowania się z ludźmi przejawem inteligencji emocjonalnej”</b>. Fragment: <i>„Dziecko powinno być nieustanną troską rodziców i nauczycieli. Mądra miłość to taka, która wymaga, lecz także rozumie, że dzieci mają prawo do swojej indywidualności i rozwoju określonego własnym kodem. Dziecko nie jest własnością rodziców, wychowanie jest im zadane przez porządek panujący w prawach życia. »Dzieci są jak łódki: nie buduje się ich po to, aby stały w porcie, ale by wyruszyły na szerokie wody« (G. Pellegrino, 1994)</i>”.<br />
<br />
Mamy nadzieję, Szanowni Uczestnicy, że czekacie już na kolejną porcję wiedzy!<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-9408758095257138452010-11-30T01:31:00.000-08:002010-11-30T01:31:53.926-08:00Wartościowe szkolenie dla nauczycieliObecnie w ramach <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">Akademii Profesjonalnego Nauczyciela</a> odbywa się <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">szkolenie internetowe dla nauczycieli</a> pt. „Psychologiczne aspekty wspierania rozwoju uczniów”. Dotychczas autorki szkolenia, Ewa Kosińska i Barbara Zachara, rozwinęły dwa zagadnienia: <i>„Właściwości rozwoju i ich wpływ na funkcjonowanie dzieci i młodzieży we współczesnym świecie”</i> oraz <i>„Rola inteligencji emocjonalnej w rozwoju i kształtowaniu dojrzałej osobowości”</i>. Zdaniem uczestników, atutem <a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">kursów internetowych</a> APN są przystępnie zredagowane materiały, dzięki którym przyswojenie specjalistycznej wiedzy nie przysparza problemów.<a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4304908526197961241.post-7292388279935489752010-11-27T14:22:00.000-08:002010-11-27T14:23:39.642-08:00APN, czyli e-learning<strong>Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</strong> jest przedsięwzięciem edukacyjnym i internetowym. Połączenie tych dwóch przymiotników mogłoby być najkrótszą definicją e-learningu, czyli nauczania (i jednocześnie uczenia się) za pomocą internetu. Ta forma edukacji staje się coraz popularniejsza, bo <strong>jest wygodna i jest szybka</strong>.<br />
Już w samej nazwie projektu wskazaliśmy osoby, do których przede wszystkim kierujemy nasze cykle kursów. Nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy świetlic, opiekunowie grup młodzieżowych – dla wielu z nich szkolenie internetowe potwierdzone odpowiednim dokumentem okazuje się (w natłoku szkolnych obowiązków) doskonałym wręcz sposobem dokształcania się.<br />
<br />
<a href="http://www.akademianauczyciela.pl/">www.akademianauczyciela.pl</a><br />
<a href="http://www.akademianauczyciela.pl/" target="_blank"></a><a href="http://www.akademianauczyciela.pl">Akademia Profesjonalnego Nauczyciela</a>http://www.blogger.com/profile/01303899249101098219noreply@blogger.com0